W marcu 2025 roku miała miejsce kolejna edycja gminnego konkursu profilaktycznego, który w tym roku nosił hasło „Życie bez smartfona”. Celem konkursu było promowanie profilaktyki uzależnień, a także zachęcenie dzieci i młodzieży do podejmowania zdrowych wyborów. Do organizatorów wpłynęło wiele różnorodnych prac, które brały pod uwagę zgodność z tematem, pomysłowość oraz staranność wykonania. Z radością ogłoszono laureatów w trzech kategoriach wiekowych.
W kategorii dla uczniów klas I-IV przyznano miejsca dla najlepszych prac. Pierwsze miejsce zdobyli Szymon Sieroń z klasy II ZSP Słupiec, Tymoteusz Ryczek oraz Wiktoria Furgał, oboje z klasy IV a i IV d z SP Szczucin. W drugiej pozycji uplasowali się Sebastian Murdza z klasy II ZSP w Borkach oraz Emilia Giera z klasy IV d SP w Szczucinie. Trzecie miejsce zajęli Eliza Babiarz, Wojciech Kula oraz Nicola Stochlińska. Warto wyróżnić także kilku uczestników, którzy otrzymali zasłużone nagrody za swoje prace.
Kategoria IV-VIII również obfitowała w utalentowanych uczestników. Pierwsze miejsce przypadło Amelia Olearczyk i Weronice Włodarz, obie z klasy VII c z SP w Szczucinie. Drugą lokatę zajęły Nadia Stochlińska, Gabriela Strzałba oraz Alicja Stojek. Trzecie miejsce natomiast zdobyły Julia Morawiec, Oliwia Kuliś oraz Honorata Dobrowolska. Nagrody w tej grupie przyznano także dla innych uczestników, co świadczy o dużym zaangażowaniu młodzieży w działania profilaktyczne.
Ostatnia kategoria obejmowała uczniów szkół średnich związanych z PCEiKZ w Szczucinie. W tej grupie Michalina Kocik z klasy IV Technikum Informatycznego zajęła pierwsze miejsce, a na drugim miejscu uplasowała się Julia Czaplak z klasy III tego samego kierunku. Organizatorzy dziękują wszystkim uczestnikom za ich wkład oraz kreatywność, a laureatom serdecznie gratulują zajęcia czołowych miejsc. Konkurs okazał się dużym sukcesem, a jego efekty pomogą w dalszym promowaniu zdrowego stylu życia wśród młodzieży.
Źródło: Urząd Miasta Szczucin
Oceń: Rozstrzyganie Gminnego Konkursu Profilaktycznego 2025 w Szczucinie
Zobacz Także
